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Bureau du développement numérique

Bureau du développement
numérique
L’AIS est l’école du 3ème millénaire ce qui implique que nous devons être à jour avec les dernières avancées technologiques et être les pionniers dans leur utilisation. Pour ces raisons, le bureau du développement numérique a été fondé. Les principales fonctions de ce bureau sont les suivantes :

 Assurer le leadership technologique et fournir de l'assistance à un large éventail de questions, dépanner et entretenir les systèmes informatiques pédagogiques ainsi que les logiciels.

Diriger et faciliter la planification du site par le personnel chargé du développement technologique et fournir une formation continue au personnel en fonction des besoins.


Les tâches et les responsabilités du bureau sont les suivantes:
  • Fournir aux enseignants des stratégies sur la façon dont la technologie peut être utilisée afin de répondre aux attentes des étudiants de l'AIS.
  • Établir un environnement encourageant l'utilisation créative et indépendante de la technologie éducative.
  • Coordonner et / ou fournir une formation au personnel de l'école quant à l'utilisation du réseau et du logiciel. Coordonner les activités des fournisseurs externes, consultants et formateurs.
  • Encourager chez les étudiants le développement des compétences dans l'utilisation des ressources en technologies éducatives.
  • Rendre exemplaire et efficace l’utilisation de la technologie dans la salle de classe et le centre des médias pour les enseignants et les élèves.
  • Faciliter au personnel et aux étudiants l'utilisation des technologies existantes et émergentes.
  • Coordonner la maintenance, l'exploitation et la gestion des réseaux de micro-ordinateurs scolaires existants.
  • Aider à la planification, la conception et l'installation de futures extensions du réseau selon les exigences de la croissance.
  • Remplir toutes les fonctions et appliquer les procédures nécessaires en vue d’installer et d’entretenir le matériel et les logiciels du réseau scolaire.
  • Configurer les postes de travail locaux en fonction des besoins.
  • Coordonner et superviser l'installation des sous-programmes nécessaires reliant les micro-ordinateurs scolaires du réseau aux ordinateurs centraux.
  • Développer et maintenir des procédures de réseau pour assurer des sauvegardes régulières du système en temps opportun.
  • Former et soutenir l’opérateur de réseau de sauvegarde.
  • Faciliter la participation du personnel dans l’évaluation et les sélections des logiciels, matériels et matériaux qui appuient les objectifs pédagogiques.
  • Conserver une bibliothèque de logiciels et inclure une documentation nécessaire pour comprendre l’installation du réseau, du matériel et des logiciels.
  • Tenir l'inventaire du matériel et des périphériques associés.
  • Organiser les ressources technologiques pour que les étudiants et le personnel y accèdent facilement en coordination avec le technicien spécialiste des médias.
  • Suivre les procédures de dépannage du matériel et du logiciel. Entretenir le matériel et réparer en temps opportun. Tenir l'historique des réparations et classer les statistiques de la performance du serveur.
  • Garantir que le logiciel utilisé à l’école est titulaire d’une licence appropriée et conserver les dossiers connexes
  • Établir et / ou maintenir la sécurité du réseau.
  • Travailler en collaboration avec le personnel de l'école, les équipes d'amélioration de l'école et le bureau de la technologie éducative.
  • Intégrer les principes du plan de technologie éducative du district dans la planification de la technologie de l’école. En outre, veiller à ce que la technologie fasse partie intégrante du plan d'amélioration de l'école et soutenir le programme scolaire ainsi que le programme pédagogique.
  • Faire la recommandation du budget de la technologie à l'administration de l’école.
  • Coordonner l’usage de la technologie avec l’ensemble du personnel de l’école.
  • Expliquer le programme de la technologie éducative de l'école au personnel, aux parents et aux membres de la communauté.
  • Accomplir d'autres tâches qui lui sont assignées.